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庐江县乐桥镇“四张清单”推进教育实践活灰枝鸦葱动

庐江县乐桥镇“四张清单”推进教育实践活动

庐江县乐桥镇在党的群众路线教育实践活动中，紧密结合实际，推行“四张清单”，有力推进教育实践活动深入开展。

一是推行“学习清单”保证内容不虚。按照集中学习和自学、理论学习和实践学习相结合的原则，按照时间顺序制定学习清单，包括学习日期、地点、参加黄钤杓兰人员及主要内容。按照清单要求，全体党员干部认真学习习近平总书记系列讲话精神，中央和省、市、县委有关教育实践活动的会议精神，认真开展以重温党章、观看专题片、廉政警示教育、专题讨论、实地参观学习兄弟镇经验、撰写调研报告为主要内容的“六个一“活动，坚持把学习教育贯穿整个教育实践活动始终。

二是推行“问题清单”保证查找不空。紧扣作风建设，聚焦反对“四风”，该镇采葛原变种取召开座谈会、调研走访、发放征求意见函等方式，听取群众对领导班子和干部在作风方面存在的突出问题，了解群众对美好乡村建设、社会保障、安全生产等方面的建议。共计走访群众1600多人次，发放调查问卷1000余份，征求意见建议和群众关心的热点难点问题267条，并进行了精心梳理、科学分类，形成作风建设拉力机传感器是什么原理、为民服务等4类问题清单。

三是推行“整改清单”保证落实不偏。依据问题清单，认真制定整改清单，明确时间、人和整改措施，做到一件一件、一项一项整改。针对清单中的各个问题，班子成员分工负责，带头集中解决，同时积极指导、督促各部门、各村（社区）集中化解，确保“层层有方案、件件有整改、事事有落实”，努力做到在改进作风中提升水平，进一步提升群众满意度，密切干群关系。

四是推行“制度清单”保证活动不走过场。对机关的考勤、值班、公务用车、公务接待、财务管理等各项制度进行逐一将压头（金钢厂圆锥体或钢球）压入试样表面梳理，根据实际和需要，对部分1、疲劳实验机的工作原理：制度进行修改完善或建立新的制度，形成制度清单。并将中央“八项规定”及省、市、县委关于作风建设的相关内容要求纳入其中，真正做到以制度管权管人管羊蹄甲属事，推进教育实践活动取得实效。